El módulo Neuropsicología de las Dificultades de Comportamiento proporciona a los estudiantes de la Especialización en Educación Inclusiva una comprensión integral de los factores neurobiológicos, cognitivos, emocionales y contextuales que influyen en la aparición y mantenimiento de las dificultades conductuales en niños, adolescentes y adultos. Desde una perspectiva interdisciplinaria, se analizan las relaciones entre el desarrollo cerebral, los procesos socioafectivos y las manifestaciones comportamentales que impactan la participación, el aprendizaje y la convivencia en los contextos educativos.
A lo largo del módulo se estudian los fundamentos del desarrollo socioafectivo, enfatizando el papel del apego, la regulación emocional, la construcción de la identidad, las habilidades sociales y los factores de protección y riesgo asociados al bienestar psicológico. Asimismo, se profundiza en la comprensión de la relación entre cerebro y conducta, abordando la organización funcional del sistema nervioso, el papel de estructuras como la corteza prefrontal, el sistema límbico y las redes ejecutivas, así como la influencia de neurotransmisores, hormonas y procesos de plasticidad cerebral en la regulación del comportamiento.
Finalmente, se analizan los principales trastornos y dificultades del comportamiento que pueden presentarse en el contexto educativo, incluyendo trastornos disruptivos, del control de impulsos y de la conducta, así como otras condiciones asociadas a alteraciones emocionales, neurodesarrollo y salud mental. Se promueve una mirada comprensiva e inclusiva que permita diferenciar entre comportamientos esperables del desarrollo, dificultades transitorias y manifestaciones asociadas a condiciones clínicas específicas.
El módulo favorece el desarrollo de competencias para la observación, análisis e interpretación de conductas desde una perspectiva neuropsicológica, permitiendo a los profesionales diseñar estrategias de acompañamiento, prevención e intervención educativa basadas en la evidencia científica y orientadas a la promoción del desarrollo integral, la inclusión y la convivencia escolar.
- Profesor: CESIA LICONA FERNANDEZ